Okulumuzun Fiziki ve Genel Koşulları        630 m2 alana sahip olan okulumuzda sınıflarımız ve oyun alanlarımız her çocuğun kendini  rahat ve güvende hissetmesini sağlayan ferah ve aydınlık renklerde boyanmıştır. Grup mevcutları,  diğer kreş ve anaokullarının aksine çocukların gelişimsel düzeyleri ve ihtiyaçları doğrultusunda  belirlenmiş ideal sayıda tutulmakta ve bu ilkeye sadık kalınmaktadır. Bu ilke doğrultusunda 4 ayrı  sınıfımızla hizmet verilmekte ve yaşıt çocukların gelişimleri en iyi şekilde takip edilmektedir.  Okulumuz rahat, konforlu, yüksek kalitede ısıtma ve aydınlatma sistemine sahiptir. Soğuk kış  aylarında geceleri de sürekli yakılan bir ısıtma sistemimiz vardır. Çocukların kullandığı tüm mekanlarda  sıcaklığı ölçen termometreler vardır ve çocuklarımızın sağlığı açısından 22-23 derece standart olarak  kabul edilmiştir. Ayrıca çok soğuk günlerde ısıtma sistemimize ek olarak gerekli görülen durumlarda diğer  ısıtma aygıtları da kullanılmaktadır.  Aylık Uzman Doktor Muayenesi       Okulumuzda her ay düzenli olarak uzman çocuk doktoru tarafından öğrencilerimizin sağlık kontrolü  yapılmakta detaylı rapor velilerimize sunulmaktadır.          Eğitim Sistemimiz ve Faaliyetlerimiz       Sosyal yaşantının ve gereklerinin öğrenilmesi, ancak sosyal yaşantının içinde yer almakla  mümkündür. Okul öncesi yaşındaki çocukların ise kontrollü bir sosyal ortamda uzman kişilerin  rehberliğinde edinecekleri deneyim, onların ilerideki yaşantılarına, eğitim ve başarılarına doğrudan  yansıyacaktır. Bu tarz kontrollü ortamlar ise ancak okul öncesi eğitim kurumlarında mevcuttur.        Okulumuzda çocukların gelişim aşamalarına uygun, tüm yönleri ile desteklenmesini sağlamak amacı  ile, ılımlı fakat kararlı ve tutarlı bir ortamda tüm bedeni ve duyu organları ile etkin bir şekilde öğrenme  sürecinin içinde yer alması esastır. Bu anlayışımıza uygun olarak, çoklu zeka uygulamalarının yoğun  olarak kullanılmasına olanak yaratan proje yaklaşımı benimsenmiştir. Okulumuzdaki anadili etkinlikleri  arasında şiir, şarkı, sohbet, tekerleme, parmak oyunu, kukla, parmak kuklası, hikaye tamamlama,  problem çözme, canlandırmalar, bilişsel etkinlikleri olarak renk, sayı, kavram çalışmaları, yapı- doku,  mekanda konum, ses, kavram eşleştirme sınıflandırma, sıralama, ayırt etme, neden- sonuç ilişkisi  kurabilme, gözlem, basit problem çözme, çizgi çalışmaları, matematiksel oyunlar, ölçüm- tartım, sanat  etkinlikleri olarak, kesme- yapıştırma, yoğurma, kolaj, boya çalışmaları, artık materyal çalışmaları,  serbest resim, sınırlı boyama, fen-Doğa çalışmaları olarak; araştırma ve inceleme gezileri, deneyler,  oryantiring, doğa eğitimi, bahçe çalışmaları, kültürel Etkinlikler olarak, müze, sinema, tiyatro, sirk, konser,  sergi, ağaç dikme, eğitsel etkinlikler olarak, vavram çalışmaları yanında, fen- doğa çalışmaları, deneyler,  meslek çalışmaları, evcilik oyunları, okula hazırlık çalışmaları, kitap çalışmaları, sosyal etkinlikler olarak,  doğum günleri, partiler, ağaç dikme, çevre gezileri, yılbaşı, sene sonu gösterileri, sergiler yer almaktadır.        Branş eğitimlerimizin amacı çocuklarımızın dikkatini geliştirmek, etkinlikleri sevdirmek ve daha sosyal bireyler yetiştirmektir. Bunların doğrultusundaki branş etkinliklerimiz arasında Drama, ingilizce, satranç (5-6 yaş), orff öğretisi, resim - seramik bulunmaktadır. Okulumuz Hakkında